Grammar Notes

Gramática Inglés: Pasado Simple

Lectura Interactiva Uso, Estructura y Aspectos a Recordar Actividades

LECTURA INTERACTIVA
¿PARA QUÉ SIRVE?

El 'Past Simple' (o Pasado Simple), se utiliza para hablar de acciones pasadas, que han finalizado en algún momento concreto del pasado.

Los siguientes ejemplos serán usados en la explicación. Utilizamos dos ejemplos para comprobar si hay cambios en la tercera persona del singular.

Él perdió la guagua.

Ellas hablaron ayer.


  • Este tiempo verbal se utiliza para hablar de acciones que ocurrieron o finalizaron en el pasado. Además, el tiempo se suele indicar o al menos intuir por el contexto.

¿CÓMO SE FORMA?

Se forma con la forma base del verbo añadiendo la terminación '_ed'. Cuando hablamos de la forma base hacemos referencia al infinitivo sin la preposición 'to', es decir, del verbo 'to watch' la forma base sería ‘watch’, y su forma de pasado sería 'watched'.



AFIRMATIVA: Para formar la afirmativa ponemos la forma base con '_ed'.


sujeto + verbo con -ed + resto de frase


Ellas hablaron ayer.

They talked yesterday.


Debemos tener en cuenta que la 3ª persona del singular (he, she, it) no cambia, por lo que utilizaremos la firma forma con todos los pronombres personales.


Él perdió la guagua.

He missed the bus.



NEGATIVA: Para formar la negativa necesitamos del auxiliar 'do' en pasado, que sería 'did'. Podemos encontrar tanto la forma completa 'did not' como la forma contraída 'didn't'


sujeto + didn't + forma base del verbo + resto de frase


Ellas no hablaron ayer.

They didn’t talk yesterday.


Él no perdió la guagua.

He didn’t miss the bus.


Recuerda que al añadir el auxiliar 'did', ya hemos incluido la marca de pasado, por lo que el verbo principal se mantiene sin cambios (I.e. talked).



INTERROGATIVA: Para formar la interrogativa tenemos que invertir el auxiliar y el sujeto, es decir, invertimos el auxiliar 'did' y el sujeto.


Did + sujeto + forma base del verbo + resto de frase?


¿Hablaron ellas ayer?

Did they talk yesterday?


¿Perdió él la guagua?

Did he miss the bus?


Recuerda aquí también que al añadir el auxiliar 'did', ya hemos incluido la marca de pasado, por lo que el verbo principal se mantiene sin cambios (I.e. talked).



RESPUESTAS CORTAS: Para dar respuestas cortas debemos utilizar el auxiliar correspondiente. Recuerda que las respuestas cortas son muy comunes porque cuando hablamos evitamos repetir lo que ya se ha dicho.


Did they talk yesterday?

Yes, they did. / No, they didn’t.


Did he miss the bus?

Yes, he did. / No, he didn’t.


* Debes tener en cuenta que utilizamos la forma completa en las respuestas cortas afirmativas, mientras que utilizamos la forma contraída en las respuestas cortas negativas.

¿QUÉ DEBO RECORDAR?

Los aspectos importantes que debemos tener en cuenta son los siguientes:

  • El pasado suele ir acompañado de expresiones de tiempo, como 'yesterday, last year, last month, last week, two days ago, in 2001, etc'.

  • En pasado la tercera persona se mantiene igual.

  • Para formar la negativa e interrogativa necesitamos de los auxiliares de pasado.

  • Además, debemos tener en cuenta que muchos verbos son irregulares, por lo que tendremos que saber cuál es la forma de pasado de estos verbos (I.e. El verbo 'eat' pasa a 'ate' en lugar de 'eated') (*Consultar lista de verbos irregulares).


Además, debemos tener en cuenta que al añadir '-ed' en afirmativa debemos seguir ciertas reglas de ortografía.

1. La mayoría de los verbos se mantienen igual.

I.e. work - worked

2. Los verbos que terminan en '-e' solo debemos añadir la '-d'.

I.e. like – liked

3. Los verbos que terminan en 'y' y además van precedidas de consonante, debemos cambiar la 'y' y añadir 'ied'.

I.e. cry - cried

4. Doblamos la consonante final en las palabras cortas que terminen en consonante + vocal + consonante.

I.e. stop - stopped

Actividad 1: Multiple Choice

Elige la opción correcta. Luego comprueba tu respuesta.


Actividad 2: Grammar Round-Up

Practica la estructura básica a través de esta actividad de transformación.


Actividad 3: Mistake Correction

¿Puedes corregir los errores en estas frases?


Actividad 4: Question Formation

Practica la estructura interrogativa con esta actividad. Lee las respuestas y forma las preguntas.

Spelling Rules: Grammar Basics

Practica algunos aspectos básicos de este tema gramatical.

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